martes, 21 de junio de 2011

"Discurso Expositivo" NM2

Introducción

Esta webquest, tiene como objetivo ùnico provechar los recursos que nos proporciona internet, descubrirás los sitios necesarios para poder realizar las tareas mencionadas con respecto al texto expositivo y así lograr el aprendizaje esperado presentado por el docente.

La práctica del discurso expositivo se realiza en las más variadas situaciones comunicativas que tienen lugar en la vida cotidiana (informal y formal en la literatura, y en los medios de comunicación de masas). Se recurre a él cuando se cuenta a otros qué se hizo el fin de semana, cómo son los lugares o paisajes vistos en un viaje o en una excursión o las personas u objetos con los que la persona se relaciona.

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Proceso

Lea con mucha detenciòn la información que aparece en los sitios web proporcionados  en los enlaces de ayuda que aparecen màs abajo, y con respecto a eso, realice:

Tarea

La actividad a realizar es la siguiente:


Deberán producir un texto de creación personal, de alrededor de dos a tres páginas, en el que se haga uso de todas las formas básicas del discurso expositivo. Finalmente, serán leídos frente a sus compañeros para realizar una evaluación abierta.
Entregarlo en un informe.






Proceso:
- Reunirse en parejas ( libre elección).
- Analizar características y funciones del texto expositivo.
- Revisar ejemplo expuesto en la webquest para guiarse.
-Realizar texto informativo.
Evaluación

La nota final será de:

Informe entregado con el texto expositivo (30%).

Evaluación de los compañeros, e indicaciones de profesora (or) (formativa).


Rùbrica con que se evaluarà el trabajo de los estudiantes

Rúbrica Texto Expositivo
Puntaje Ideal
Puntaje alumno
Introduccìón al tema
10

Desarrollo del tema
10

Conclusión del tema
10

Ortografía
5

Originalidad del tema
5

Coherencia en lo expuesto  (redacciòn)
5

Total de puntaje
45




Conclusión

La webquest es un elemento pedagògico didàctico para ayudar y facilitar el aprendizaje de nuestros alumnos de forma colectiva, donde ellos sean capaces de averiguar por sus medios de forma responsable (con la ayuda de los profesores) acerca de un tema determinado, y así poder llegar a alcnzar los objetivos educativos que se buscan.

Ahora que ya conocemos algunas cosas del texto expositivo o informativo, podemos señalar la importancia que tiene para el desarrollo de nuestra comunicación, ya que permite ampliar los conocimientos que se tienen sobre un tema.
Algunas indicaciones didácticas para nuestros alumnos es que lean
comprensivamente los textos presentados, organizar bien las ideas presentadas, e identificar el tema correctamente.
             


                                                            



viernes, 3 de junio de 2011

"Webquest"


¿Qué beneficios tiene esta actividad  para los estudiantes?

Esta metodología de aprendizaje, es una actividad didáctica muy atractiva para nuestros alumnos, principalmente benefician el pensamiento crítico de los estudiantes, la creatividad, aprender a trabajar en equipo asignándose roles entre ellos mismos y también el hecho de que se sientan capacitados para tomar decisiones, contribuyendo a desarrollar diferentes capacidades y así llevarlos a transformar los conocimientos adquiridos.

La tarea consiste en que nuestros estudiantes no solamente copien la información entregada de internet, sino que sean capaces de comprender,juzgar, tranformar dicha información que se encuentre en los sitos web.



sábado, 7 de mayo de 2011

" Facebook e Identidad "

Facebook es una de las redes sociales más utilizadas por las personas en Chile y el mundo. De cierta forma llegó a posicionarse con mayor énfasis que otros sitios web, como fotolog, my space, etc.
Sabemos que es un medio utilizado mayoritariamente por adolescentes, y tiene muchos beneficios, como la facilidad y rapidez para contactarse con personas de diferentes países, asuntos comerciales y hasta de conocimiento.
Los jóvenes lo utilizan para exponer sus pensamientos y actitudes, lo que puede resultar positivo, pero también pueden traer hechos negativos como por ejemplo el "Bulling" donde el único fin es dañar a otras personas, y la mejor forma de hacerlo es deteriorar la autoestima de los demás. Esto lo pueden hacer mediante comentarios donde expresan actitudes de burlas,el simple hecho de no hacerlos parte de su entorno, hacerlos sentir como personas distintas, y así llevarlos a un aislamiento.
Otro hecho negativo es la poca importancia que le dan los adolescentes en su mayoría a su privacidad, a querer ventilar todo lo que hacen o dejan de hacer, lo cual conlleva al juzgamiento de muchas personas.

Debemos comenzar a tomar conciencia que facebook es una red social destinada en beneficio de todas las personas, y no en su perjudicación.